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Déc 21, 2023 | ACTUALITES, Province de Luxembourg, Wallonie

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L’Innovation en Marche : Les Futurs Ingénieurs de Pierrard-Virton Dévoilent Leurs Prototypes Révolutionnaires

Dans le cœur battant de l’innovation et de l’ingénierie, l’École d’Ingénieurs de Pierrard-Virton a récemment été le théâtre d’un événement marquant pour l’avenir de l’ingénierie industrielle. Après des mois de travail acharné, les étudiants en Master 2 ont présenté leurs projets finaux dans le cadre du cours de Réalisations industrielles, mettant en lumière non seulement leur expertise technique mais aussi leur aptitude au management et à la collaboration.

Un Parcours Rigoureux Vers l’Excellence

Cette présentation n’est pas seulement une étape académique ; elle est le fruit d’un parcours éducatif exigeant et structuré. En Master 1, les étudiants se sont concentrés sur la phase de conception, jetant les bases de leurs projets innovants. C’est en Master 2 que le véritable défi a commencé : la réalisation.

La Synergie entre Théorie et Pratique

Les prototypes présentés ne sont pas de simples exercices académiques ; ils incarnent une parfaite symbiose entre la théorie et la pratique. Chaque étudiant a dû intégrer des connaissances approfondies en ingénierie avec des compétences pratiques pour transformer une idée en un prototype fonctionnel.

L’Art du Management et de la Collaboration

Une dimension cruciale de ces projets a été l’apprentissage et l’application de compétences en gestion de projet. Les étudiants ont utilisé l’outil ComColors®, un modèle de communication innovant, pour s’auto-gérer et travailler efficacement en équipe.

Cette approche a permis une meilleure compréhension des divers types de personnalités, essentielle pour la gestion des conflits et du stress.

Au-delà de l’Ingénierie : Une Préparation à la Vie Professionnelle

Ces projets vont bien au-delà des aspects techniques de l’ingénierie.

Ils ont exigé des étudiants une gestion rigoureuse du planning, du budget et des commandes, tout en tenant compte des risques potentiels, y compris les retards dans le planning.

Le respect strict des consignes de sécurité pour tous les travaux a également été une priorité.

L’Avenir de l’Ingénierie entre de Bonnes Mains

L’événement de présentation a offert une fenêtre sur l’avenir de l’ingénierie industrielle, révélant un groupe d’ingénieurs en devenir, prêts à relever les défis du monde réel avec créativité, compétence et un esprit de collaboration.

Les prototypes présentés, des concepts novateurs aux solutions pratiques, témoignent de la qualité de l’enseignement et de l’engagement des étudiants de l’École d’Ingénieurs de Pierrard-Virton.

L’École d’Ingénieurs de Pierrard-Virton, avec cet événement impressionnant, ne se contente pas de former des ingénieurs ; elle façonne les leaders et innovateurs de demain. Les compétences acquises par ces étudiants, allant de l’expertise technique au management et à la communication, sont des atouts précieux qui les préparent à exceller dans leurs carrières futures.

Dans un monde en constante évolution, ces jeunes talents sont la preuve vivante que l’ingénierie industrielle reste un domaine vibrant, innovant et essentiel pour l’avenir.

Voir la petite capsule vidéo d’un travail réalisé en 2021

Pour 2023, nos étudiants présenteront cinq projets dans des domaines éclectiques, à l’image de la formation porteuse qu’ils suivent et surtout de leur futur métier !

  1. E-comet : nos 9 étudiants présenteront la voiture électrique qu’ils ont entièrement pensée et construite dans l’optique de participer au Shell Eco-Marathon qui aura lieu au mois de mai. Les domaines de compétences abordés dans ce projet concernent principalement dessin 3D, mécanique, électricité, électronique, programmation, matériaux… Voir l’article complet ici
  1. PODOMAT : groupe de 3 étudiants qui ont conçu un dispositif pour un projet de recherche impliquant des podologues, pour mesurer comment le talon presse sur la semelle d’une chaussure au cours de la marche. Les domaines de compétences abordés dans ce projet concernent principalement l’électronique, et la programmation.  
  1. Le Local outillage : un groupe de 2 étudiants finalise un local de type « magasin » (avec de l’outillage et des consommables pour les projets), avec un contrôle d’accès par badge et une possibilité de réserver l’outillage emprunté en ligne. Les domaines de compétences abordés dans ce projet concernent principalement la programmation (base de données), l’électricité, l’électronique.
  1. Le projet « Eau déminéralisée » : un groupe de 4 étudiants réalise une station pour produire de l’eau déminéralisée pour le laboratoire de chimie. Les domaines de compétences abordés dans ce projet concernent principalement la chimie, la programmation, le dessin 3D.
  1. Le char miniature : un groupe de 3 étudiants réalisent un modèle miniature d’un char de la seconde guerre mondiale, télécommandé et capable de tirer des projectiles. Beaucoup de parties sont imprimées en 3D. Les domaines de compétences abordés dans ce projet concernent principalement le dessin et l’impression 3D, l’électronique et la programmation.

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