En Brabant wallon, la psychomotricité relationnelle s’impose comme une approche globale avec Ose Ton Potentiel pour accompagner enfants et familles vers un équilibre durable.

La psychomotricité relationnelle suscite aujourd’hui un intérêt croissant en Brabant wallon. Face aux difficultés corporelles, émotionnelles et comportementales des enfants, cette approche propose une réponse douce et structurée. L’ASBL Ose Ton Potentiel s’inscrit pleinement dans cette dynamique locale en offrant un accompagnement humain et personnalisé. Brabant wallon > Psychomotricité relationnelle > Guide complet

Comprendre la psychomotricité relationnelle

La psychomotricité relationnelle repose sur une idée essentielle. Le corps est un moyen d’expression à part entière. Avant même de parler, l’enfant ressent, bouge et interagit. Ainsi, ses gestes traduisent souvent ses émotions profondes.

Cette approche utilise le jeu libre, le mouvement et la relation. Elle explore les liens entre les dimensions corporelles motrices, émotionnelles, affectives, symboliques et cognitives. L’enfant évolue dans un cadre bienveillant et sécurisé. Peu à peu, il développe une meilleure conscience de lui-même.

La psychomotricité relationnelle ne cherche pas la performance. Elle valorise l’expression spontanée. Chaque séance devient un espace d’exploration et de découverte. L’enfant avance à son rythme, guidé par un professionnel formé. Cela favorise le developpement de ses compétences. Il gagne alors en confiance en lui et construit sa sécurité de base.

Dans le Brabant wallon, cette pratique gagne en visibilité. Elle répond aux besoins actuels des familles.

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Le rôle de l’ASBL Ose Ton Potentiel

L’ASBL Ose Ton Potentiel propose un accompagnement centré sur le bien-être de l’enfant. Elle accueille des enfants présentant des difficultés variées. Cela peut concerner un retard global de développement, de l’anxiété, l’agitation ou encore des troubles relationnels ou de comportement.

Les séances sont adaptées à chaque situation. Elles peuvent se dérouler en individuel ou en petits groupes. L’objectif est de créer un espace sécurisant et bienveillant. L’enfant peut ainsi s’exprimer librement.

L’équipe met l’accent sur la relation. Elle considère chaque comportement comme un message. Derrière une colère ou un repli, il y a souvent une émotion à comprendre. Cette lecture permet un accompagnement plus juste.

Par ailleurs, l’ASBL travaille en lien avec les familles. Elle propose des pistes concrètes pour le quotidien. Les parents sont ainsi intégrés dans le processus. Cela renforce l’efficacité du suivi.

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Une approche centrée sur l’enfant

Chaque enfant est unique. C’est pourquoi la psychomotricité relationnelle s’adapte à son rythme. L’approche ne repose pas sur des exercices standardisés. Elle privilégie l’écoute et l’observation, l’engagement corporel du praticien.

Le professionnel crée un cadre sécurisant. Il propose du matériel adapté au jeu et au mouvement. L’enfant choisit ses activités en fonction de ses besoins. Cette liberté favorise l’expression authentique. Mais il est aussi guidé et des propositions autres lui sont également faites pour amener du changement et une évolution.

Au fil des séances, l’enfant développe ses compétences. Il améliore sa coordination, mais aussi sa régulation émotionnelle. Il apprend à entrer en relation avec les autres de manière plus apaisée.

Cette approche globale agit sur plusieurs dimensions. Elle soutient le développement corporel, émotionnel et social. Elle permet à l’enfant de mieux comprendre ce qu’il vit.

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Les signes qui doivent alerter

Certains comportements peuvent indiquer un besoin d’accompagnement. Une agitation constante peut traduire une difficulté intérieure. De même, des colères fréquentes ne sont jamais anodines.

Les troubles de l’attention ou du sommeil sont aussi des signaux. Ils impactent la vie quotidienne de l’enfant. Les difficultés relationnelles sont également à prendre en compte.

Un enfant qui manque de confiance en lui peut se replier. Il peut aussi développer une peur de l’échec. Ces signes doivent être observés avec attention.

La psychomotricité relationnelle offre une réponse adaptée. Elle permet de décoder ces comportements. Elle aide l’enfant à trouver d’autres moyens d’expression.

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Des séances adaptées aux enfants et aux familles

Les séances proposées par Ose Ton Potentiel s’adressent à différents profils. Elles concernent aussi bien les enfants que leurs parents. L’accompagnement peut être individuel ou collectif.

Les séances individuelles offrent un espace intime. Elles permettent un travail en profondeur. L’enfant peut explorer ses émotions à son rythme.

Les petits groupes permettent de travailler encore la relation. Les enfants apprennent à interagir dans un cadre sécurisant. Ils développent leurs compétences sociales.

Des ateliers parents-bambins sont également proposés. Ils renforcent le lien affectif, le plaisir du jeu partagé, la complicité parent-enfant dès le plus jeune âge. Ils offrent des outils concrets pour le quotidien.

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Véronique Thiry est la psychomotricienne relationnelle de l’asbl Ose Ton Potentiel

Véronique Thiry est une professionnelle reconnue dans le domaine de l’accompagnement de l’enfant, forte d’un parcours riche et profondément humain. Psychomotricienne relationnelle diplômée, elle s’appuie sur une solide formation initiale en tant qu’éducatrice spécialisée sportive. Elle a également enrichi son approche grâce à une certification en coaching de vie en PNL Humaniste. Cette combinaison de compétences lui permet de proposer un accompagnement global, à la croisée du corps, des émotions et de la relation.

Une grande partie de sa carrière s’est déroulée à la Cité Joyeuse de Molenbeek, un centre d’accueil d’hébergement et de jour spécialisé pour enfants présentant des fragilités cognitives, psycho-sociales, familiales se traduisant par des difficultés de comportement. Pendant de nombreuses années, elle y a accompagné des jeunes confrontés à des situations familiales complexes, souvent marquées par des ruptures ou des traumatismes. Cette expérience de terrain lui a permis de développer une compréhension fine des mécanismes émotionnels et comportementaux. Elle y a acquis une capacité d’adaptation remarquable, ainsi qu’une posture professionnelle basée sur l’écoute, la stabilité et la bienveillance.

Par ailleurs, Véronique Thiry a également exploré d’autres formes d’expression corporelle. Elle a été animatrice à l’École du Cirque de Bruxelles, où elle a travaillé le mouvement, la créativité et la confiance en soi à travers des activités ludiques et artistiques avec des enfants de 3-7ans. Cette expérience a renforcé sa conviction que le corps est un formidable outil d’expression et de transformation, en particulier chez l’enfant.

En parallèle, elle a longtemps enseigné la natation dans différentes structures en Belgique, en Wallonie et à Bruxelles. Elle s’est notamment spécialisée dans l’accompagnement des bébés nageurs et dans l’apprentissage de la nage avec des méthodes ludiques et respectueuses du rythme de chacun. Son travail à la piscine Aquavirage à Dion-le-Mont, près de Wavre, illustre parfaitement cette approche. L’eau y devient un média-espace de confiance, de détente et de découverte de soi. Le tout dans un esprit très …psychomoteur!

Aujourd’hui, à travers l’ASBL Ose Ton Potentiel, Véronique Thiry met toute cette expérience au service des enfants et des familles. Son parcours, à la fois diversifié et cohérent, lui permet de proposer un accompagnement unique, profondément ancré dans la réalité du terrain et dans une compréhension globale de l’être humain.

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Les lieux d’accompagnement en Brabant wallon

L’ASBL Ose Ton Potentiel propose ses séances dans trois lieux stratégiques du Brabant wallon. Cette proximité facilite l’accès aux familles de la région:

A Rixensart

À Rixensart, les séances se déroulent au centre Espace Sens et Être, situé chaussée de Lasne 15C. Ce lieu offre un cadre apaisant, idéal et est dédié à la prévention et aux thérapies des enfants, adolescents et leurs familles. La nature environnante renforce le sentiment de sécurité. Ainsi, les enfants peuvent s’y déposer pleinement et avancer à leur rythme dans leur cheminement.

A Braine-l’Alleud

À Braine-l’Alleud, l’accompagnement est proposé au centre pluridisciplinaire d’impulsion Tremplin, rue Jules Hans 14. Cet espace est reconnu pour son approche professionnelle et dédié à l’accompagnement global des enfants, adolescents et leurs familles. Les enfants y trouvent un cadre stable, essentiel pour développer leurs repères. De plus, le centre est facilement accessible en transport en commun. Il se situe à proximité de la gare de Braine-l’Alleud et bénéficie aussi des lignes de bus TEC desservant la zone.

A Waterloo

À Waterloo, les séances ont lieu au centre La Lanterne, rue Bruyère Saint Jean 8. Ce centre est bien implanté dans la vie locale des habitants. Il est dédié aux à l’enfance et la périnatalité et offre une prise en charge globale. Par ailleurs, son accessibilité est un véritable atout. Le centre se trouve près de la gare de Waterloo et reste desservi par plusieurs lignes de bus TEC, permettant un accès simple pour les familles sans voiture.

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FAQ – Questions fréquentes des parents

De nombreux parents découvrent la psychomotricité relationnelle avec curiosité. Voici des réponses claires pour mieux comprendre cette approche.

Qu’est-ce que la psychomotricité relationnelle ?
La psychomotricité relationnelle est une approche éducationelle, préventive et à visée thérapteutique qui utilise le jeu spontané et le mouvement pour favoriser le développement global de l’enfant. Elle utilise le corps et la relation de confiance avec le psychomotricien pour permettre à l’enfant de s’épanouir.

À quel âge peut-on commencer les séances ?
Les séances peuvent débuter dès le plus jeune âge. Certains accompagnements concernent même les tout-petits avec leurs parents.

Mon enfant doit-il avoir un diagnostic ?
Non, aucun diagnostic n’est nécessaire. L’accompagnement s’adresse à tous les enfants qui rencontrent des difficultés ou un mal-être.

Combien de temps dure une séance ?
Une séance dure généralement entre 45 minutes et une heure. Cette durée permet à l’enfant de s’exprimer sans pression.

Combien de séances sont nécessaires ?
Le nombre de séances varie selon chaque enfant. L’accompagnement s’adapte à son rythme et à ses besoins spécifiques.

Les parents peuvent-ils assister aux séances ?
Dans certains cas, la présence des parents est possible. Cela dépend de l’objectif et de l’âge de l’enfant.

Comment se déroule une première rencontre ?
La première rencontre permet d’échanger avec les parents. Elle sert à comprendre les besoins de l’enfant et à poser un cadre.

Quels sont les bénéfices concrets ?
L’enfant peut gagner en confiance, mieux gérer son corps, ses émotions et améliorer ses relations avec les autres.

Mon enfant est très timide, est-ce adapté ?
Oui, cette approche est particulièrement adaptée aux enfants timides. Elle respecte leur rythme et favorise une expression progressive.

Et s’il est très agité ?
La psychomotricité relationnelle aide justement les enfants agités. Elle leur offre un espace pour canaliser, apaiser leur énergie.

Les séances sont-elles remboursées ?
Le remboursement dépend de certaines conditions qui diffèrent selon chaque mutuelle. Il est conseillé de se renseigner directement auprès de sa mutuelle et de l’ASBL.

Quelle différence avec une psychothérapie ?
La psychomotricité relationnelle passe par le corps et le jeu spontané. Elle ne repose pas uniquement sur la parole.

Peut-on arrêter à tout moment ?
Oui, l’accompagnement reste libre. Les parents peuvent décider d’arrêter selon l’évolution de la situation en échangeant au préalable avec le professionnel.

Y a-t-il un suivi avec l’école ?
Dans certains cas, un lien peut être établi avec l’école. Cela permet une meilleure cohérence dans l’accompagnement.

Comment savoir si cela fonctionne ?
Les progrès se manifestent souvent dans le quotidien, à l’école ou lors des activités extra-scolaires. L’enfant devient plus apaisé et plus confiant.

Mon enfant doit-il parler pendant la séance ?
La parole n’est pas obligatoire dans un premier temps. L’expression passe avant tout par le corps et le jeu. Mais la mise en mots est très encouragée et accompagnée.

Le jeu est-il utile ?
Oui, le jeu est un outil essentiel. Il permet à l’enfant d’oser, c’est naturel pour lui et il permet d’explorer; expérimenter ses compétences en toute sécurité.

Quelle formation ont les intervenants ?
Les professionnels sont formés en psychomotricité et suivent une formation solide nommé bachelier professionnalisant en psychomotricité (3 ans). Ils disposent d’une expertise spécifique dans ce domaine.

Les groupes sont-ils homogènes ?
Les groupes sont constitués en fonction des besoins des enfants. Cela favorise des interactions adaptées.

Comment prendre rendez-vous ?
Il suffit de contacter directement l’ASBL Ose Ton Potentiel. Un premier échange permet de définir les besoins.

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Un accompagnement vers l’épanouissement durable

La psychomotricité relationnelle ouvre un chemin vers un mieux-être global. Elle permet à l’enfant de se reconnecter à lui-même. Elle favorise une meilleure compréhension de son corps, de ses émotions et de sa relation aux autres.

L’ASBL Ose Ton Potentiel joue un rôle essentiel en Brabant wallon. Elle propose un accompagnement accessible et humain. Elle répond aux besoins actuels des familles.

Pour plus d’informations, il est possible de consulter la page officielle Ose Ton Potentiel ASBL et de prendre contact directement.

Pourquoi choisir la psychomotricité avec Ose Ton Potentiel?

Choisir Ose Ton Potentiel en Brabant wallon, ce n’est pas simplement opter pour des séances de psychomotricité. C’est faire le choix d’un accompagnement profondément humain, expert et réellement adapté aux besoins des enfants d’aujourd’hui.

D’abord, la force principale de cette structure repose sur l’expérience exceptionnelle de Véronique Thiry. Avec plus de 30 ans de pratique auprès d’enfants, notamment dans des contextes sensibles comme les suivis SPJ et SAJ, elle possède une compréhension fine des comportements et des blessures émotionnelles. Cette expérience de terrain lui permet d’aller au-delà des symptômes visibles. Elle ne se limite pas à “corriger” un comportement, elle cherche à comprendre ce que l’enfant exprime à travers lui.

Ensuite, son double profil de psychomotricienne relationnelle diplômée et d’éducatrice sportive constitue un atout rare. Cette combinaison permet une approche complète du corps, à la fois dans sa dimension émotionnelle et dans sa dimension motrice. L’enfant est considéré dans sa globalité. Il ne s’agit pas uniquement de parler ou d’analyser, mais bien de vivre, ressentir et expérimenter.

Un autre point fort majeur d’Ose Ton Potentiel est son approche centrée sur la relation. Ici, chaque enfant est accueilli tel qu’il est, sans jugement ni étiquette. Cette posture est essentielle, notamment pour les enfants hypersensibles, anxieux ou à haut potentiel. Beaucoup de structures proposent des cadres standardisés. À l’inverse, Ose Ton Potentiel s’adapte réellement à chaque enfant, à son rythme et à son histoire.

Par ailleurs, la psychomotricité relationnelle pratiquée au sein de l’ASBL repose sur des bases solides. Le jeu spontané, le mouvement et la relation sont utilisés comme leviers thérapeutiques. Cela permet à l’enfant d’exprimer ce qu’il ne peut pas encore bien verbaliser. Cette approche est particulièrement efficace pour les enfants qui ne trouvent pas leur place dans des suivis plus classiques.

L’un des grands avantages de cette structure est aussi la diversité des outils proposés. En plus des séances en salle, des accompagnements en milieu aquatique sont possibles. L’eau offre un cadre unique. Elle favorise le relâchement, la confiance et la sécurité corporelle. Peu de structures intègrent cette dimension, qui peut pourtant être déterminante pour certains enfants.

Ose Ton Potentiel se distingue également par son engagement auprès des familles. Les parents ne sont pas mis à l’écart. Au contraire, ils sont intégrés dans le processus. Ils peuvent échanger, comprendre et recevoir des pistes concrètes. Cette collaboration renforce l’efficacité du suivi et permet des changements durables dans le quotidien.

L’accessibilité est un autre élément clé. Avec des séances proposées à Rixensart, Waterloo et Braine-l’Alleud, la structure couvre une large zone du Brabant wallon. Les lieux sont facilement accessibles, y compris en transports en commun. Cela facilite l’organisation des familles et permet une régularité essentielle dans l’accompagnement.

Enfin, ce qui fait véritablement la différence, c’est la dimension humaine. Ose Ton Potentiel n’est pas une structure impersonnelle. C’est un lieu où l’enfant est réellement vu, entendu et compris. Derrière chaque séance, il y a une intention claire : aider l’enfant à se reconnecter à lui-même, à retrouver confiance et à s’épanouir.

Choisir Ose Ton Potentiel, c’est donc privilégier une approche globale, respectueuse et profondément engagée. C’est offrir à son enfant un espace où il peut évoluer en sécurité, comprendre ses émotions et développer ses ressources. C’est aussi faire le choix d’une professionnelle expérimentée, capable d’accompagner des situations simples comme complexes, avec justesse et bienveillance.

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Le rôle essentiel des parents et la prévention

L’accompagnement ne concerne pas uniquement l’enfant. Les parents occupent une place centrale dans le processus. Ils peuvent échanger avec la professionnelle et mieux comprendre les comportements de leur enfant. Cela permet d’adapter certaines attitudes à la maison.

La psychomotricité relationnelle joue aussi un rôle préventif. Il n’est pas nécessaire d’attendre que les difficultés s’installent durablement. Dès les premiers signes, un accompagnement peut faire la différence. Cela évite souvent une aggravation des troubles.

En intervenant tôt, on aide l’enfant à développer des ressources solides. Il apprend à gérer ses émotions et à trouver sa place. Cette démarche permet d’installer un équilibre durable, bénéfique pour toute la famille.

L’impact concret chez l’enfant

La psychomotricité relationnelle produit des effets visibles dans le quotidien de l’enfant. Progressivement, il devient plus apaisé. Ses émotions sont mieux comprises et mieux exprimées. Les colères diminuent et les moments de tension se régulent plus facilement.

L’enfant développe aussi sa confiance en lui. Il ose davantage entrer en relation avec les autres. À l’école, certains progrès peuvent apparaître, notamment dans l’attention ou la participation. Ces évolutions ne sont pas immédiates, mais elles s’inscrivent dans la durée. Chaque séance contribue à construire un équilibre plus solide.

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Une approche adaptée aux enfants à haut potentiel et hypersensibles

Les enfants à haut potentiel ou hypersensibles présentent souvent un fonctionnement particulier. Ils ressentent les émotions avec intensité. Ils peuvent se sentir en décalage avec leur environnement. Cela génère parfois de l’anxiété ou des difficultés relationnelles.

La psychomotricité relationnelle répond particulièrement bien à ces profils. Elle ne passe pas uniquement par la parole. Elle offre un espace où l’enfant peut déposer ce qu’il ressent sans devoir l’expliquer. Le corps devient un outil d’expression. Cette approche respecte leur sensibilité et les aide à mieux se réguler.

Le Festival Happy Family, vitrine vivante de l’ASBL

Le Festival Happy Family, organisé à Braine-l’Alleud par l’ASBL Ose Ton Potentiel, est bien plus qu’un simple événement festif. Il incarne pleinement les valeurs portées par la psychomotricité relationnelle. Dès sa première édition en 2024, le succès a été immédiat avec plus de 4000 visiteurs sur trois jours. En 2025, le cap des 5000 participants a été dépassé, confirmant l’engouement du public.

Ce festival gratuit et ouvert à tous propose une expérience immersive pour les familles. Chaque journée est rythmée par des activités variées. Les enfants peuvent participer à des jeux, découvrir la psychomotricité à travers des ateliers, profiter de châteaux gonflables ou encore s’initier aux échecs. En parallèle, des contes sont racontés dans le château tout au long de la journée, créant une atmosphère douce et imaginaire.

Les adultes ne sont pas oubliés. Des apéros afterwork permettent de partager un moment convivial. Le vendredi soir, un grand blind test lance les festivités dans une ambiance dynamique. Les soirées se poursuivent avec des concerts accessibles à tous.

Le festival se distingue aussi par la qualité de ses invités. Un champion du monde de bike trial a impressionné le public avec des démonstrations spectaculaires. Il était accompagné d’un jeune prodige déjà champion de Belgique. En 2025, un homme fort détenant plus de vingt records du monde a captivé les familles. Le magicien Maxime Mandrake, reconnu à l’international, a également marqué les esprits.

Au-delà du divertissement, le Festival Happy Family est une véritable vitrine des actions de l’ASBL. Il permet de découvrir concrètement les bienfaits du jeu, du mouvement et de la relation. Les enfants expérimentent librement, dans un cadre sécurisant. Ce moment collectif reflète parfaitement l’esprit d’Ose Ton Potentiel. La troisième édition prévue en 2026 promet déjà une nouvelle réussite.

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Comment contacter Véronique Thiry?

Pour contacter facilement Véronique Thiry et l’ASBL Ose Ton Potentiel, plusieurs options sont à votre disposition.

Vous pouvez joindre directement Véronique Thiry par téléphone au +32 497 400 182 afin d’échanger sur les besoins de votre enfant ou fixer un premier rendez-vous.

Il est également possible d’envoyer un email à osetonpotentiel@gmail.com pour obtenir des informations complémentaires sur les séances ou les disponibilités.

Ce contact direct permet d’instaurer rapidement un lien de confiance et d’orienter les familles vers l’accompagnement le plus adapté, dans l’un des centres du Brabant wallon.

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